再多奖也比不上我当时的冲动!_娱乐频道_凤凰网

2018-04-25 17:52

奥利维哭红了脸,指着一旁的朱利安说:他骂我。

学校上高下下只有老师,1人。

春日天晴,把教室搬到屋外,在树荫下给大孩子听写,让小孩子写新字;

就像这里的孩子,被独自留守在疯长的麦田。

冬天下雪,一双一双排排站,到不远处的小山坡上滑雪;

这是一所“幼儿园+小学”的混淆学校,固然学生只有13个,乔治也要分批上课,老师还只有他一个。


无论那里发光的是金子,是烟火,还是霓虹灯。

也许很多人的空想,是走出大山,走到大城市,逐梦名利圈。


就是一个很大很大的数目。

本文来自大风号,仅代表大风号自媒体观点。

看他那长睫毛大眼睛的机灵样就晓得,熊孩子一个。

安静的,淡淡的,温暖的。

当初父母问乔治想做什么。

终场不任何套路。

它用最简单的方式,深深叩问了教育的本质。

宁静、温情。

《山村犹有读书声》

劝架倒不难。

但这个13,还要乘以不同的学习科目,乘以每个人不一样的性格、爱好、特长……

因为奖项?

这个时候乔治就伸出三头六臂,一边要阐明“没到下课时间”,一边要按住想从座位跑掉的正人儿,还要回想嘉奖已经写完的孩子。

天还没全亮,他们都要赶到一栋房子里。

他说,我要当老师。

一村一屋一老师,我们时常觉得,这就是个悲情的故事。


夏天凉爽,絮叨给孩子们套上帽子,背着书包,到隔壁村去野餐。


给大孩子部署了作业,接着就教小孩子数数和单词。

导演说,乔治森严的名义下有一种极深的关怀、细致跟谨慎。

但他的心田切实敏感,受了冤屈不轻易跟人说。

人小鬼大,偶尔淘气,故意做不出功课,要性情暴的老妈给个耳光才老实。

全体村庄的学生总共也就13个。

但同时,这两个词能组合最多庞杂的词语。

13个孩子看上去少得可怜。(咱们的小学一个班就动辄30、40号人)

谁说不霓虹灯的地方就不可以五彩斑斓呢?

一个神似乔布斯,又莫名撞脸让·雷诺的法国男人。

小山村之外,还有大大的世界。

经常给乔治超纲的惊喜,比喻,能数到8。(刚学到6)

用最原始的词语,组合出复杂的含意。

那当然。

在外人看,法案恳求禁止从美国进口农业、医药、酒类跟,这孩子高高大大,没什么心事。

壮族男孩邓丕宇,一个正是对外面世界充满好奇的年事,山风抚树、水流击石、牛羊哞咩……在他听来都是打发留守生活的音乐。

每一个僻野山村的孩子都能遇到他的乔治老师吗?

Être et avoir

小孩子麻烦,他们调皮捣乱,随时都在抢走你的留神力。

乔治知道,本人能做的有限。

他想寻找的,朱彝尊外孙探讨马斯克的情感史br,是一道乡间的彩虹。

不是这个不想写,就是那个想下课。

乔治在学校,不仅教养字母、学算术,还会带他们学习生活技能。

但这所有,因为乔治,所有悲情都换了一种画风。

只有有人,哪怕只有一个人,还愿意去点亮他的四处——

但对二心一意做教育的人来说,教导反而简单了。

因为票房吗?

2003年凯撒电影节最佳剪辑奖、2002年欧洲片子节最佳纪录片奖、2003年法国电影评论协会奖影评人奖、2004年美国影评人协会奖最佳纪录片奖、2002年路易德吕克奖。

他还不忘带孩子们感触窗外的生活。

开拖拉机,铲草料,做饭照顾妹妹,全都不在话下。

电影跟人生不同,人生兴许更难。

班上的俩男孩奥利维和朱利安,在课间活动时打了起来。

仍是个小话痨,小嘴balabala总是说个不停。

兴许,你也可以称之为学校。

在Sir的假想中确切是这样的。

而另外那个骂人的同学朱利安,看上去酷酷的,像个小大人。

而大孩子的麻烦是,他们学会了隐藏,让你很难留心到出了什么问题。

“老师我够不着海绵…&hellip,牛蛙彩网;啊这里有两块……老师我已经用布擦干净啦,大拇指和小指头洗清洁了……”

洗干净回来乖乖坐定,如能每天坚持喝八杯水或无咖啡饮料同时会促,还是忍不住要跟老师分享,刚洗手发现的那只“可能对自己有意思的”马蜂。

在一个偏远的小山村,有一所小学校。

这里头最典型代表,啾啾。

但乔治有点不同。

也不能说不是。

乔治在耐心讯问后才知道,2018开六采桨成果,奥利维的父亲生病了,始终住院。

该片荣获了——

注意力老是不集中,让他画画,要么捡个笔,要么打个哈欠,乔治不看着点,这作业得做一星期。

在那里,总有一个人在等待着孩子们,乔治·洛佩兹。

不煽情,不诉苦,恬淡自然。

别看这一个个,大眼睛肉脸蛋,睫毛弯弯小嘴嘟嘟的,萌得不行。

胆子大,只有可能着,什么都敢试。

如果他长大后走出大山,知道城里曾跟他一样年纪的孩子,10年前在家就能学习弹出完整的《致爱丽丝》钢琴曲,他会有多倾慕——


但这些外在的因素,都不迭《山村犹有读书声》的返璞归真。

13个孩子,就像13个不会消停的小皮球。

当年的票房黑马,以100万欧元成本拿下近13倍票房(折合公民币约1亿)的骄人成绩。

中国西南边疆,村落被群山缭绕。

他就是这学校里唯一的老师。

音乐为邓丕宇打开了一扇窗:他爱上唱歌,由于唱歌交到更多友人,留守生涯不再孤单。


2002年的纪录片,被法国外交部作为经典向外推荐。

毕竟嘛,人总爱往扎眼的处所看——

看这部纪录片,有人以为难得。

听上去是不有点……惨兮兮?

当初的城市教诲,一架钢琴或者不算稀奇,稀缺的,是让孩子发现、感想音乐之美的资源,可能是一位老师、一本启蒙书、一堂来自音乐范围的公开课……

家里有个小奶牛场,不上课时,他会帮妈妈打理。

最难教的就是他们。

课本里没说,家里的爷爷奶奶什么也不懂,学校里没人会弹钢琴。

而后就从法国南部漂到中部的一个小山村,成了孩子们的老师。

他在村落里教书,已经有20年了。

辛苦吗?

乔治把他俩拉到没人的教室询问。

上墙贴比别人都高的画,拿本书就敢学老师复印图册。

啾啾诚然俏皮,但他也聪明。

齐耳头女娃、红衣姐妹花、条纹帽男孩……

别说,他还真的比不少大人都能干。

从4岁到12岁,孩子上中学前,都来他这里上课。

直到看了一部片才发明,原来在咱们认为阳光缺席的地方,同样也能够有明媚和暖和。

而他要做的,就是尽可能把世界最好的货色带给孩子们。

也正如纪录片的法国名《Être et avoir》,是法语里最基本的动词,“是和有”。

有那么一点。

可音乐是什么?能用来做什么,近间隔、多角度拍下车辆跟碰撞物的情形往往?学校里独一的钢琴就象征着音乐?

一辆在冰天雪地里的校车,停停走走,把学生一个个接上车。

里头有温暖的壁炉,有书架,有可以涂涂画画的黑板。

烙饼,每个孩子都有分工:倒面粉、加调味料、打鸡蛋、和匀面粉、颠勺……

要解开打起来的结,就难了。

你必须眼疾手快、左右腾挪,才华接住他们不掉在地上。

教育素来都不是简略的事。